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条
结构化的客家语教材以康轩版客家语第一册为例
作者：
暂无
期号：
第3期
来源：
市师社教学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
客家语教材
诠释结构模式
结构化教学
学习地图
Hakka
teaching
materials
Interpretive
Structural
Model
structuralized
learning
learning
map
Interpretive
Structural
Model
abbr.
ISM
描述：
结构化的客家语教材以康轩版客家语第一册为例
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