检索结果相关分组
- 为学生提供永不落幕的舞台：深圳市布吉高级中学特色教育纪事
- 作者：杨穆 期号：第27期 来源：教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高级中学 特色教育 深圳市 研究性学习 培养学生 扬长教育 实践活动 艺术教师 特色学校 校本教材
- 描述：改革的一张靓丽名片。
- 客家方言名词的语法性对事物性向认知的影响
- 作者：侯秋霞 张积家 期号：第1期 来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家方言 语法性 性别编码 认知
- 描述：采用形容词描述和评定方法,通过两个实验,考察了客家方言名词的语法性对客家方言讲话者对事物性向认知的影响。结果表明,客家方言讲话者对事物性向的认知主要受事物本身的特点影响。客家方言名词的语法性也影响客家方言讲话者对事物性向的认知,甚至可以在一定程度上改变对事物性向的认知。
- 角色游戏在幼儿家乡文化认知教育中的运用
- 作者：罗丽g 期号：第1期 来源：福建教育(D版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 幼儿教育工作者 本土文化 角色游戏 认知教育 家乡 教育改革与发展 学习过程 现实生活
- 描述：美丽的生态文化。如何有效地利用角色游戏，加强幼儿家乡文化的认知教育，是幼儿教育工作者必须思考的现实课题。
- 客家方言名词的语法性及对认知的影响
- 作者：侯秋霞 张积家 来源：第十五届全国心理学学术会议 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 客家方言 语法性 性别编码 认知
- 描述：。事实上,在客家方言中,就存在语法性现象,虽然这种现象不像在某些语言中那样普遍。客家方言在一些名词后面
- 界线、认同和忠实性：进香，一个客家地方社群理解和认知他者的
- 作者：林秀幸 期号：第1期 来源：台湾人类学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 进香 界线 认同 社群 认知
- 描述：，这牵涉到「整体」和「部分」(whole and part)、社会过程(social process)、文化的形塑过程、个人性和集体性的关系、社会结构和认知模式(cognitive models
- 教育
- 作者：暂无 期号：第2期 来源：中国监察 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 廉政文化 客家文化 梅江区 梅州市 广东省 廉洁
- 描述：广东省梅州市梅江区在泮坑客家文化览胜园添设了一道廉政文化墙，将客家经典廉洁故事和廉政楹联以浮雕的形式展现，引来游人驻足观赏。
- 现代汉语“有+VP”格式研究
- 作者：任庆 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： “有+VP” 句法 语义 虚化 认知
- 描述：性,从而论证了“有+VP”是述宾短语,其中“有”是实义动词,表示“存在”的语义。同时我们分析了相关格式“有+所+VP”。 第三章主要研究了九十年代后新兴的一种“有+VP”格式,主要从语义、句法角度对“有”进行了重新分析,认为这里的“有”不再是实意动词,而更趋向于副词。我们分别讨论了这一语言现象出现的语言外部因素和内部因素。本文也尝试从语言发展和语言规范两个角度探讨这一格式在普通话中的发展趋势。 第四章从历时角度,分析“有+VP”格式的语法化过程。我们可以从上古汉语中看到,不同结构关系的“有+VP”句式,“有”的表体功能从一开始就只有零星的分布,但是这种用法毕竟存在。这也是现代汉语中闽方言、粤方言、客家方言、瓯方言等南方方言中存在的“有+VP”句式的起源 第五章结语,归...
- 客家教育研究
- 作者：叶少玲 来源：云南客家文化研究会 年份：2007 文献类型 ：会议论文 关键词： 客家 教育 客家史
- 描述：客家是中华汉民族的一支重要民系,以操客家方言为主要特征,历代客家英才辈出,与客家人非常重视教育的传统直接相关。本文从教育兴学的角度探讨了客家人社会生活的一个重要侧面,揭示了民族必旺,教育为本的真理。