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第一节:小生扇子功之戏曲程式化动作训练(1)
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作者:暂无
年份:2015 文献类型 :视频
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描述:本课程在教学中凸显广东岭南戏曲元素,彰显岭南文化特色。着重戏剧表演的理论学习与项目训练,尤其倾向岭南戏曲的基本功和曲目训练,如结合广东三大本土剧种粤剧、潮剧、雷剧中的扇子功、水袖功、起霸等优秀传统技艺的训练,训练学生戏曲表演的基本功,培养学生基本的戏剧表演创作技能。
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第五节:话剧《坐楼杀惜》之片断排练(三)
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作者:暂无
年份:2015 文献类型 :视频
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描述:本课程在教学中凸显广东岭南戏曲元素,彰显岭南文化特色。着重戏剧表演的理论学习与项目训练,尤其倾向岭南戏曲的基本功和曲目训练,如结合广东三大本土剧种粤剧、潮剧、雷剧中的扇子功、水袖功、起霸等优秀传统技艺的训练,训练学生戏曲表演的基本功,培养学生基本的戏剧表演创作技能。
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第二节:潮剧《十八相送》片断排练(下)
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作者:暂无
年份:2015 文献类型 :视频
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描述:本课程在教学中凸显广东岭南戏曲元素,彰显岭南文化特色。着重戏剧表演的理论学习与项目训练,尤其倾向岭南戏曲的基本功和曲目训练,如结合广东三大本土剧种粤剧、潮剧、雷剧中的扇子功、水袖功、起霸等优秀传统技艺的训练,训练学生戏曲表演的基本功,培养学生基本的戏剧表演创作技能。
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第四节:话剧《坐楼杀惜》之片断排练(二)
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作者:暂无
年份:2015 文献类型 :视频
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描述:本课程在教学中凸显广东岭南戏曲元素,彰显岭南文化特色。着重戏剧表演的理论学习与项目训练,尤其倾向岭南戏曲的基本功和曲目训练,如结合广东三大本土剧种粤剧、潮剧、雷剧中的扇子功、水袖功、起霸等优秀传统技艺的训练,训练学生戏曲表演的基本功,培养学生基本的戏剧表演创作技能。
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第六节:小生扇子功之戏曲程式化动作训练(6)
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作者:暂无
年份:2015 文献类型 :视频
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描述:本课程在教学中凸显广东岭南戏曲元素,彰显岭南文化特色。着重戏剧表演的理论学习与项目训练,尤其倾向岭南戏曲的基本功和曲目训练,如结合广东三大本土剧种粤剧、潮剧、雷剧中的扇子功、水袖功、起霸等优秀传统技艺的训练,训练学生戏曲表演的基本功,培养学生基本的戏剧表演创作技能。
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第二节:小生扇子功之戏曲程式化动作训练(2)
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作者:暂无
年份:2015 文献类型 :视频
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描述:本课程在教学中凸显广东岭南戏曲元素,彰显岭南文化特色。着重戏剧表演的理论学习与项目训练,尤其倾向岭南戏曲的基本功和曲目训练,如结合广东三大本土剧种粤剧、潮剧、雷剧中的扇子功、水袖功、起霸等优秀传统技艺的训练,训练学生戏曲表演的基本功,培养学生基本的戏剧表演创作技能。
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走近中国 土楼探奇
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作者:暂无
年份:2015 文献类型 :视频 关键词: 人文 文化艺术|建筑工程|地理风光
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描述:飘摇沼泽竟是风水宝地,庞然大物缘何能够悬浮于泥沼之上?东歪西斜却数百年屹立,中国的斜楼为何比意大利人的比萨斜塔更斜?这些庞大的中式城堡里究竟暗藏了怎样的玄机?走进深山之中的神奇古堡,解密世界文化遗产土楼的奥秘。
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土楼探秘(五):守望
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作者:暂无
年份:2015 文献类型 :视频 关键词: 探索 文明|民族民俗|百姓故事
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描述:本片全方位、多角度介绍了世界遗产——永定土楼的艺术、文化、历史渊源,以及生活习俗等等。土楼的魅力,不仅仅在于建筑,更在于中华民族源远流长的敦亲睦邻、守望相助的精神。(探索·发现 2009年 第191期)
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客家文化传承与发展协同创新中心实施方案(试行)=COLLABORATIVE INNOVATION CENTER OF HAKKA CULTURE INHERITANCE AND DEVELOPMENT
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作者:龙岩学院编
年份:2015 文献类型 :图书
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描述:客家文化传承与发展协同创新中心实施方案(试行)=COLLABORATIVE INNOVATION CENTER OF HAKKA CULTURE INHERITANCE AND DEVELOPMENT
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土楼探秘(二):堡垒
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作者:暂无
年份:2015 文献类型 :视频 关键词: 探索 文明|民族民俗|百姓故事
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描述:客家土楼除了结构上的独特外,土楼内部窗台、门廊、檐角等也极尽华丽精巧,实为中国民居建筑中的奇葩。这些庞大建筑,是客家人数百年来大迁徙后漂泊到当地,抗衡四周贼匪而努力生活的见证。目前客家土楼被联合国列为世界文化遗产。(探索·发现 2009年 第188期)