检索结果相关分组
- 举办2013海峡客家妇女山歌大赛
- 作者：暂无 来源：闽西日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 （通讯员 林忠成 温贵雪） 18日，笔者从永定县委宣传部获悉，永定县将在5月11日、12日举办2013海峡客家妇女山歌大赛。 据悉，本次大赛将邀请台湾以及梅州、赣州、三明、上杭、武平、长汀
- 客家文化名村——夏浒
- 作者：暂无 来源：赣南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 始建于宋代的戚氏宗祠至今保存完整。 雕梁画栋的谢氏宗祠。 精美的石窗透出客家人对美好生活的追求。 客家文化名村赣县湖江镇夏浒村建筑群。 挺立在村口的南洋金鸡纳霜树树龄已有100多年。 谢瑞年 记者郭智勇 杨晓安文/图 夏浒，赣县湖江镇的一个千年古村，坐落于赣江边上的
- 荣登《广播歌选》封面的客家歌手
- 作者：暂无 来源：赣南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：邱明烨 今年5月，大余县市民惊讶地发现，由中央人民广播电台主办的杂志——《广播歌选》第五期的封面人物是该县吉村镇农民业余剧团的副团长刘晓勇和他的搭档黄小玲。封面上他们两人身着客家传统服饰放声歌唱，杂志围绕他俩这一“茄子辣椒”组合进行了报道。凭着对艺术的热爱，刘晓勇数十年来一直坚守心中的“演艺梦”，
- 曾雪麟希望举办全国客家足球联赛
- 作者：曾焕阳 来源：广州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报河源讯 （记者 曾焕阳 通讯员 刘崇昱、黄雪艺） 河源市7人制足球超级联赛日前开赛，25支球队将在5个多月中进行164场角逐。 祖籍梅州、现年85岁的原中国国家足球队主教练曾雪麟接受记者采访时称，河源是一个纯客家地区，客家人热爱生活，热爱足球，客家足球是中国足球版块的重要组成部分。他希望组织举
- 悠悠夏日玩“转”两省客家风情
- 作者：暂无 来源：深圳商报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 千百年以来，客家人极力保留着自己独具魅力的文化，使客家文化既传承了中华民族优秀的传统文化，又与时俱进地创造出了丰富多彩的独有文化。 坐落于粤东北山区的梅州，居住人口以客家人为主。相传中原人士为避战乱，不远千里携家带口从一马平川的中原一路跋涉，历经千辛万苦而至此群山环抱之地，并繁衍下来。由于
- 悠悠夏日，品味客家风情
- 作者：游 踪 来源：深圳特区报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：。这个夏日里，不妨去品味下传统的客家风情。 在“雁南飞”偷得浮生半日闲 坐落于粤东北山区的梅州，居
- 用女性笔调抒写客家
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 碧水蓝天的益塘水库让女作家们文思涌动。 笔会现场 女作家们拿着自己的作品请丘峰教授点评赐教。 女作家在相互交流讨论作品。 大家初次相见，分外亲热，并相互留下通讯方式。 乘船游益塘水库。 文/李少凤朱红娜图/朱红娜陈启鹏钟跃辉廖君 在“三八”妇女节到来之际，由本报和市作协联合主办、五华文联
- 刘永生：机智勇敢的客家将军
- 作者：暂无 来源：闽西日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： □ 刘永泰 刘永生，福建上杭县稔田镇（丰稔）严坑村人。1928年入党，历任赤卫队大队长、区苏维埃政府主席、省独立第一师红八团团长。红军长征后，留在杭（上杭）永（永定）边界开展游击战争，任永东游击司令员，“王涛支队”支队长、闽粤赣边纵队司令员。1955年授予中国人民解放军少将军衔，荣获二级八一勋
- 凌晓芳：21载潜心收藏客家花帽
- 作者：暂无 来源：赣南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 凌晓芳展示她收藏的花帽。 戴客家花帽的孩子。 凌晓芳创作的客家花帽油画。 谢利生文/图 她从小受客家文化的熏陶，对客家花帽那精致的图案花纹产生了浓厚兴趣。1992年，大学毕业后的她开始了收藏客家花帽，如今20多年过去，已收藏各式绣花客家花帽2000多件，并引起广泛关注。中央电视台
- 客家文化区幼儿园课程编制与实施的现状研究：以江西省瑞金市为例
- 作者：陈昕 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 赣南客家文化 幼儿园课程编制 幼儿园课程实施 现状研究
- 描述：客家文化的濒危。为此,笔者从自己的专业立场出发,以江西省瑞金市这一纯客县为研究对象,在分析当地幼儿园课程编制与实施的现状的基础上为当地幼儿园的发展提供今后发展方向的可能性选择。本研究首先在文献搜集的基础上理出赣南客家文化的脉络,从家庭、学校、社会三个方面对赣南客家图景进行描述,这是幼儿园不能脱离也无法脱离的文化场域,客家文化区的幼儿园要发展,必须正视自己所处的文化环境并将其充分利用起来。其次笔者将编制好的问卷在各个幼儿园中发放共计一百份,同时结合观察法的运用,对瑞金市幼儿园课程编制与实施现状进行调查,经分析整理后得出当前瑞金市幼儿园对于客家文化普遍忽视的结论,在课程编制上主要表现为停留在课程选用上而未进行具体的课程编制工作,园本课程有待发展,潜在课程资源中虽有丰富的客家文化资源却未被充分利用等现实；课程实施方面的问题首先是教师基本素养以及客家文化素养的有待加强,其次是具体的课程实施过程中幼儿园一日活动和专门主题活动的计划、开展过程中客家文化的缺失。需要指出的是笔者的分析结论主要依据的是幼儿园可见的课程而进行的,而幼儿园课程远不止是这一些,潜在课程中包含着的客家文化因素使客家文化不至于在下一代际中消磨殆尽。最后笔者在思考了问题背后的原因后提出在主题活动内融合客家文化、幼儿园一日生活中融入客家文化、幼儿园客家文化环境创设、专门客家文化活动开展、专门的客家文化课程编制等将赣南客家文化与幼儿园课程相融合的途径,希望通过努力,在将幼儿的发展纳入社会要求的轨道的同时给予幼儿了解自己所处地区的文化的机会,在他们的成长过程中扎下客家文化的根。