检索结果相关分组
- 厦门小吃大搜索
- 作者：潘潘猫 期号：第6期 来源：食品与生活 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 厦门 鼓浪屿 小吃 海鲜 填海 服务员 区域 餐馆 搜索 旅行
- 描述：旅馆。住在这样的地方不会感到寂寞，房间和旅舍的环境很温馨，老板和服务员会像家里人一样，还有可能结识新朋友给旅行增加很多惊喜。 旅行的这几天，除了第一天吃的“小眼镜海鲜大排档”，在土楼吃的客家菜，还有
- 从难民到女总督
- 作者：刘淑英 期号：第3期 来源：世界文化 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 加拿大 女总督 难民 政治学 克拉克 安大略省 多伦多大学 “国语” 加拿大政府 魁北克省
- 描述：,并与祖籍一位客家女士结婚,生下了女儿伍冰枝和儿子伍卫权。在日本占领香港时,伍冰枝一家曾与参加抗日的父亲失去联系。虽然伍冰枝一家不是加拿大公民,但由于其父广结人缘,得到加拿大政府的重视。１９４２年加方
- 乡村中国的都市情结与都市想象
- 作者：赵娟 期号：第2期 来源：粤海风 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 都市情结 乡村情结 中国传统社会 生活方式 乡土中国 乡村社会 传统文化观念 审美情趣 都市生活 文化心理
- 描述：客家的振成楼,这些民居建筑规模庞大,装饰精致,传统意蕴浓厚,没有强大的财力和深厚的文化基础,其建筑水平不可能达到如此高的水平。在乡土的建筑活动中,建筑起来的不仅仅只是器物层面的建筑,同时也是生活方式
- 广东梅州地区的异常血红蛋白的分子流行病学调查
- 作者：温应方 林敏 刘桂荣 吴教仁 王前 郑磊 黄樾 林芬 詹小芬 林春萍 翁秋青 黄芬婷 杨立业 期号：第12期 来源：重庆医科大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 异常血红蛋白 分子流行病学 DNA测序
- 描述：异常血红蛋白点突变。结果:梅州地区的异常血红蛋白发生率为0.479%(73/15 229)。本次筛查共发现10种异常血红蛋白,包括1例Hb J-Broussais、7例Hb J-Bangkok、4例
- 空中电波架心桥
- 作者：关光利 期号：第4期 来源：台声 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 空中电波 听众来信 祖国大陆 台湾省 一国两制 现代国防 中央人民广播电台 闽南话 奥运会 广播信息
- 描述：，不论《全国新闻联播》《今晚八点半》、《证券广播网》、《现代国防》、《空中之友》、《地方新闻》、《体育天地》《神州眺望》、《新闻广场》，还是《客家频道》、《闽南话广播》、《中国广播信息》……内容周广
- 向南的河流
- 作者：黄国钦 期号：第5期 来源：花城 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 韩愈 河流 潮州 韩江 洪水 城墙 南方山地 历史 公元 李宗闵
- 描述：,向东,就是福建,向北,就是江西。后来,这条桀骜不驯的河流,用她甘润丰泽的乳汁,哺育了南方两个伟大的民系:客家人和潮州人。悠悠岁月,走进了公元纪年,这条向南的河流,才有了初始的名字:员水。这是不知所云
- 民国代国务总理伍廷芳
- 作者：郦千明 期号：第2期 来源：文史天地 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 伍廷芳 中国近代史 孙中山 华人 李鸿章 弱国无外交 美国 驻美公使 黎元洪 郭嵩焘
- 描述：余娜是一名普通的客家妇女，笃信基督教。伍廷芳3岁时，全家迁回广东老家。8岁入私塾启蒙，读书过目不忘，爱读小说，不喜帖括之学。一次，因偷看小说被塾师发现，将受责罚，他争辩说：“我虽犯规，但并未影响功课。”塾师训斥道：“你还如此强嘴，罚背上部《论语》。如背不出，打折你的牙齿。
- 泰然而居
- 作者：陈宁璋 期号：第2期 来源：世界遗产 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 泰宁 徐霞客 旅行家 藏宝 明代
- 描述：,寻觅着另一张古老而诡秘的地图,那就是泰宁这方水土的地域文化. 我们庆幸,独特的地理地缘特征,同时又美妙地庇护着泰宁客家先民,令他们日后在这里繁衍生息,自由生长,由此,保存和形成不同时期的文化
- 音乐传播学与“老三论”思维：忆念音乐学家冯光钰
- 作者：孙星群 期号：第1期 来源：中国音乐 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 忆念 冯光钰 音乐传播学 老三论
- 描述：与"老三论"。自20世纪80年代以来,冯光钰教授致力于中国传统音乐的传播研究(提出了"同宗说"中的系统论思维";客家音乐融合说"中的传播思维;《戏曲声腔传播》中的本土腔新说);三、《中国曲牌考》。他
- 动态化教学与岭南民间美术课例初探
- 作者：汪晓娥 鲁敏 期号：第4期 来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 岭南民间美术 动态化教学 文化寻根
- 描述：入手，围绕以广府文化系的陈家祠装饰雕塑、潮汕文化系的潮州雕刻、客家文化系的围楼为例，探讨如何将岭南民间美术资源引入教学课程，并详细阐述了动态化教学的理念。以动态化美术教学为基础，笔者建议美术教师要