检索结果相关分组
- 略谈客家方言
- 作者：暂无 来源：闽西日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： □刘耀奎 客家方言是我国七大方言之一，内容丰富、通俗易懂。描述事物生动、形象、确切。在教学中或与人交流，如果适当运用客家方言加以解释，可以变抽象为形象，变陌生为熟悉，变呆板为生动。有些客家方言与普通话完全相同或很接近，只是声调轻重、舌音、鼻音略有 不同，非客家人容易听懂、学懂。下面择一些常用
- 遊客家花蕚樓
- 作者：暂无 来源：澳门日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：遊客家花蕚樓 土樓除了集中在福建，廣東和江西也可發現其蹤跡。這個自宋朝起出現的客家建築，在廣東省內保留得較完好的要數花萼樓。花萼樓位於廣東省梅州大埔縣，建於一六○六年，在紀念成立四百周年的二○○八年中，已被列入省級文物保護名單。花萼樓雖然歷史悠久，但大致保存完整，內有十多戶客家人仍然居住。 相傳
- 客家酸菜俏走四方
- 作者：暂无 来源：赣南日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：“昔日猪食菜，如今四方俏”。最近，定南客家酸菜陆续在南昌、广东几家大型超市“登台亮相”，以靓丽的包装、独特的口感和消食健胃的功用受到消费者的青睐。 昔日无人问津 客家酸菜的主料是常见的一种蔬菜，客家人称之为水菜（学名叫雪里蕻）。因它抗寒能力强，不需精耕细作就能迅速生长，所以在赣南农村家家都会栽种
- [食在客家方言中
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：陈政尧 客家方言中的“食”，一词多义，在不同的语言环境里，表达不同的意思。人们在长期广泛的交际、交流中，使之逐渐形成寓意深刻、形象鲜明、生动活泼、丰富多彩、表达力强的客家文化。 比方说，“食朝”、“食昼”、“食夜”，是“吃早餐”、“吃午餐”、“吃晚餐”的意思。他很“大食”，“大食”是饭量大之意。
- 惠州“客家围屋”本月底竣工
- 作者：暂无 来源：东江时报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 （记者朱丽婷）记者从昨日召开的第十三届省运会竞赛筹备工作汇报会上获悉，市中心体育场、市体育人才训练基地的建设工作目前进展顺利，预计将于本月底完工。另外，市体育馆的改造工程也将于本月底前完成。 据介绍，我市各体育场馆建设和改造工程进展顺利。省运会主场馆——— 被誉为“客家围屋”的市中心体育场
- 首届海峡客家歌曲大赛９月开锣
- 作者：暂无 来源：福建日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：首届海峡客家歌曲大赛９月开锣 蔡秀明 新华社厦门７月７日电 （蔡秀明） 厦门市有关部门证实，首届海峡客家歌曲创作演唱大赛将于９月７日至１０日在福建龙岩举行。目前，筹备工作正在进行中。 据悉，本次大赛由中国音乐家协会、中共龙岩市委、龙岩市政府主办，旨在打造“海峡客家”文化品牌，繁荣客家文化精品创作
- 第四届海峡两岸客家高峰论坛专题研讨会召开
- 作者：暂无 来源：闽西日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 （见习记者 傅晓君 钟丽琳 罗姝） 昨日，第四届海峡两岸客家高峰论坛专题研讨会召开，来自两岸各界专家学者100多人参加，共收到论文80多篇。研讨会分三组进行，分别围绕着加强两岸客家县（市）、基层、经贸、文化、妇女、青年等方面的交流合作作专题报告并进 行热烈讨论。 研讨会上，客家县（市）、
- 长汀余陂村打造 “客家源·十里生态画廊”
- 作者：暂无 来源：闽西日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（通讯员 光理）伴随着阵阵轰鸣声，一栋栋旧土坯空心房在挖掘机的推力下轰然倒下。平整空心房所腾出的土地，将恢复为耕地或规划建设农民新居。这是近日笔者在长汀县新桥镇余陂村看到的情景。 今年年初，长汀县新桥镇抓住被列入市级10个中心镇建设试点的契机，提出“借鉴‘五朵金花’模式，全力打造‘客家源
- 江西客家博物院在赣县揭牌 张柏赖联明出席仪式并
- 作者：暂无 来源：赣南日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 核心提示：江西客家博物院是我省第一座全方位展示客家文化、客家民俗风情的生态园林式专题博物馆，占地面积693亩，建筑面积4万平方米，现有客家民俗历史文物4506件。 本报讯 刘世平、邱善禄、特约记者邱日来报道：11月28日上午，江西客家博物院揭牌仪式在赣县举行，国际博物馆协会亚太地区委员会主席、国
- 《客家意象》东莞演出 王道平彭耀新等观看
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者曹优生）“梅州客家文化之旅——《客家意象》珠三角巡演”活动第三站到达东莞。昨晚，《客家意象》在东莞保利玉兰大剧院举行首场演出，东莞市委常委、宣传部长王道平，东莞市人大常委会副主任李秀冰，东莞市政协副主席周楚良；梅州市委常委、秘书长彭耀新，市人大常委会副主任陈卫平，市政协副主席蓝德清等领导