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客家廉洁文化的基本内涵及社会功能
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作者:李学明
期号:第2期
来源:文史博览·理论 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 客家廉洁文化 基本内涵 社会功能
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描述:客家廉洁文化是客家人关于廉洁的知识、理论信仰和与之相适应的表现形式、行为准则、价值取向的文化总和。它主要通过族谱、家规、诗词、戏曲、儿歌、典故等形式,从一些典型的格言、俗语和杰出人物的言行上表现出来。客家廉洁文化为廉政建设和廉洁教育尤其是为推进反腐倡廉提供了丰富的伦理资本与教育资源。
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闽中土堡与流散中的客家文化
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作者:陈其端
期号:第3期
来源:美术研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 闽中土堡 民族迁徙 文化流散 栖息生发
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描述:作为一种独特的历史建筑形式,土堡形制与建筑特色的功能、成因和象征意义,体现着客家人集体意识与历史记忆的文化承转与持守。这在文化资本化、价值分享普世化的现实性上,其意义就不止于建筑学本体层面,同时更应是一个由特定流散族群体现出的文化流散与生发的价值延伸和启示。
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凝固的“圆”舞曲:浅谈客家土圆楼中的“尚圆”文化
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作者:唐甜
期号:第4期
来源:艺苑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 尚圆 客家 土圆楼
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描述:"圆"是中国文化中一个重要精神原型。客家土圆楼作为中国文化艺术长期积累的结晶,是客家人将其人格理想倾注其中的精神殿堂。土楼形态的方圆轨迹演绎、圆融美学的八卦布局构造、向心有序的内部建筑空间,处处体现出尚圆文化对客家土圆楼的渗透。
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客家文化背景下的英语口译课程构建探究
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作者:邱敏
期号:第11期
来源:南昌教育学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 口译 课程构建
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描述:论文立足赣南地区高校英语专业本科口译课程建设,以传承和传播客家文化为出发点,提出构建客家文化背景下英语口译课程。具体从课程性质、教学内容设置、教学形式、教学效果评估等方面探讨建立基于客家文化背景的英语专业本科口译课程的可行性。
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赣南客家刺绣图案和文化特征研究
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作者:刘利霞
期号:第20期
来源:黄河之声 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 刺绣 艺术
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描述:赣南客家刺绣是客家文化的传承,是节日里喜庆的盛装,也是客家人心灵手巧的体现,更是以古老的制作方法和优美的图案诠释着客家文化深厚的内涵。本文以近代客家刺绣图案为对象,研究了其图案构成和色彩特征,并对其呈现出的美学特点、文化特征进行探讨。
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素月清辉:客家文化传承的隐形力量
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作者:郭一丹
期号:第1期
来源:成都大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家妇女 文化传承 妇女地住
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描述:客家妇女普遍贤劳,承担着维持家庭生产生活及日常运作的很多责任,在琐碎的日常活动中承载文化、传承文化。本文选取四川客家聚落中的客家方言、传统习俗、家庭教育三个维度进行了考察与论述。本文认为,虽然,现代妇女的家庭地位有了明显提升,但社会地位的相对低下对其文化传承产生了一定的消解作用。
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文化权力与士绅研究:评《江南士绅与江南社会》
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作者:陈海斌
期号:第1期
来源:景德镇高专学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 士绅 文化权力 《江南士绅与江南社会》
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描述:士绅作为一个地方精英阶层,长期以来一直受到学术界的广泛关注,士绅研究也相对比较成熟。《江南士绅与江南社会》是士绅研究的佳作,文章以文化权力为核心概念和主线,围绕着士绅文化权力的兴衰来探讨士绅与江南社会变迁之间的关系,开辟了士绅研究的新路径。本文将以文化权力为主题,对此书作一个简要的述评。
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论蒲风诗歌中的客家文化元素
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作者:杨俏凡
期号:第7期
来源:嘉应学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 蒲风诗歌 客家文化 客家精神
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描述:蒲风的诗深受客家文化的影响,不但内容上如实反映了客家农人的血泪心酸,语言、结构上也借鉴于客家山歌;同时,客家人民勤劳、勇敢、积极向上的精神在其诗歌中也有突出表现。蒲风诗歌可以说是生动的客家文化民俗风情史,是世人认识、理解客家文化和客家精神的珍贵文本。
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客家文化广场“落户”盘龙镇
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作者:侯正康
期号:第15期
来源:乡镇论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家人 文化广场 非物质文化遗产 保护项目 民间文化 生产生活 客家文化 民间艺人
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描述:重庆市最大的客家方言岛荣昌县盘龙镇,总人口8.3万,其中客家人就有4万左右。他们在生产生活中创造了丰富的民间文化.如已纳入国家级非物质文化遗产保护项目的荣昌夏布编织技艺等。图为民间艺人正在雕刻客家文化图案。
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弘扬客家文化 办好特色学校
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作者:苏良华
期号:第12期
来源:福建教育(小学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 特色学校 教育资源 文化教育 客家土楼 创建工作 永定县 龙岩市
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描述:客家文化源远流长、博大精深,蕴含着丰富的教育资源。我校毗邻永定县客家土楼群,作为客家文化教育的一个重要窗口,有义务将客家土楼文化发扬光大。以下结合近年来龙岩市推进小学特色学校创建工作的摸索、实践,做一番分享。