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论赣南采茶戏在高师教育中的传承
作者:暂无 期号:第11期 来源:读与写·教育教学版 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南采茶戏艺术价值高师传承 
描述:赣南采茶戏是客家人的文化产物,反映了客家人的精神世界、性格特征,展现了赣南客家的社会历史、风土人情,是客家人民间文化的一朵奇葩。作为培养中小学师资的高师教育,应大力弘扬和传承这一世界非物质文化遗产,把采茶文化、客家精神融入到校园文化建设中。
第23届河源世客会上部分领导嘉宾讲话(摘录)
作者:暂无 期号:第1期 来源:神州民俗(通俗版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化  客家地区  客家人  孙中山  客家精神  河源市  中华民族  紫金县  领导  与时俱进 
描述:曾宪梓:河源阐释客家魂"刻苦、耐劳,面对困难不畏缩,勇往直前,有智慧,肯拼搏。不要浪费时间,把握任何一分一秒,把行动思想灌注到创业发展中,这就是客家精神,也是客家魂。"在世界客属第23届恳亲大会开幕之际,金利来集团有限公司董事局主席曾宪梓博士在河源阐释客家精神,并劝诫年青
特色美食与餐饮空间的视觉传达设计
作者:钟璇  期号:第3期 来源:今日湖北(下旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:完整的文化诉求,不仅仅创造出精神财富,还能引导和转变食客们的审美观念,提升设计文化品位,让人们在充满丰富消费情趣的过程中得到一种精神愉悦与升华。
客家移民的文化再制:台湾中部客家人的山林生存之道
作者:陈瑛珣  期号:第1期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 家族文化  移民过程  台湾海峡  客家人  生存之道  生活环境  山林  宗族精神 
描述:文化,既具体呈现于祠堂与祭祀活动此类人投身生活环境中的氛围,可视可感;亦可抽象地表现于编修家谱与订定家规族约的文字,家族精神的传承,直接地表露在后代子孙对祖先传说的传述当中。客家移民由原乡到移居地
客家妇女中国劳动妇女的典范
作者:王濯巾 肖文评  期号:第5期 来源:神州民俗 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家妇女  劳动妇女  中国  精神风貌  人的形象  客家人  人种志  善良 
描述:客家妇女是客家人中一个很重要并且十分有特色的群体。在她们身上集中体现了客家人勤俭朴实、善良贤淑,自力自强、坚毅果敢、聪明进取等优秀品质与精神,塑造了客家人的形象和精神风貌。英国学者爱德尔在他所著的《客家人种志略》称:“客家妇女是中国最优美的劳动妇女的典型。”
新时期加强大学生党员理想信念教育的思考
作者:谢兴梅 徐东锋  期号:第13期 来源:法制与社会 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:大学生党员是高校学生中的先进分子,是党的事业接班人,肩负着社会主义现代化建设的任务。他们的政治思想素质如何,理想信念是否坚定,将直接关系到党的事业的成败。本文在简要介绍客家精神基本内涵的基础上,提出了作为地处客家地区的高校应充分依托这一资源,以客家精神为载体来加强高校学生党员的理想信念教育。
赣南客家民俗与民歌的相互依存关系探析
作者:衡晓丽  期号:第3期 来源:农业考古 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南客家  民俗  民歌  相互依存 
描述:本文从赣南客家的民俗活动入手,深入挖掘赣南客家民俗与民歌的依存关系,从而进一步展示客家人独特的文化生活与精神信仰,探求能使这些珍贵的文化遗产和富有特色的赣南客家风情继续流传下去的契机。
重建新天府:纪念“湖广填四川”340周年
作者:陈世松  期号:第1期 来源:四川党的建设(城市版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 新天府  地震灾区  灾后重建工作  “湖广填四川” 
描述:大量历史事实表明,迁川的客家人在定居四川的过程中,勇于确立四海为家的宽广胸襟,采取主动融入的姿态,故而能尽快适应环境,在四川生根、发芽、开花、结果。这样的创业精神,对于当前地震灾区灾后重建工作具有诸多值得借鉴之处。
客家传统民居建筑审美与客家文化
作者:郑杰  期号:第6期 来源:牡丹江大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家民居  建筑审美  客家文化 
描述:客家传统民居建筑多种多样,作为与生活密切相关的客家民居,是客家人对文化崇尚精神反映的载体,每一种屋式都通过其独特的建筑艺术体现出其深厚的客家文化和审美,从而使客家民居建筑更具魅力。
江西革命民歌粗探
作者:杨莉  期号:第27期 来源:中国科教创新导刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌谣  传统精神  社会影响  艺术特色 
描述:江西革命民歌是我国音乐文化中的一束奇葩异卉,而赣南革命历史民歌又是这束花中最为艳丽的花朵。本文从江西得天独厚的地理环境和特定的历史条件来分析江西革命歌曲的成因,阐述江西革命民歌的社会影响和它的传统精神,以及它以客家方言为母语的主要艺术特色。