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上犹客家婚俗的程式描述与价值分析
作者:曾晓林 刘述玖  期号:第4期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 上犹客家  婚俗程式  价值取向 
描述:上犹客家婚俗有相亲、定亲、迎亲等固定程式,也有它的内涵的象征性、传承及其变易,从中可以看出客家人的生活习俗及文化心理特征。
符号人类学视野:客家传统服饰符号的象征特色与价值
作者:张海华  期号:第4期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 服饰  客家传统服饰  客家文化  符号 
描述:客家传统服饰是客家族群文化中极富代表的符号。它的特色不仅在于视觉符号的象征意义,更加体现在它是客家族群形成的符号标记、客家人生活及生存状态的表征、客家人自我强化人格的象征,等等。正因为如此,客家传统服饰符号在当下外来符号冲击、现代符号变迁的情景中,依旧具有巨大的启示价值和运用价值。
族群认同的工具延伸―以粤东蓝屋畲族村为例
作者:谌华玉  期号:第4期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 族群  族群认同  族籍  畲族 
描述:通过田野访谈资料再现粤东饶平县饶洋镇蓝屋畲族村在1980年代申报民族成份变更的具体过程,展现蓝屋畲族村原有的客家文化底蕴和族籍变更后畲族文化与认同的建构过程,说明了当代中国社会环境中族群认同的工具延展特点。
族群认同的工具延伸:以粤东蓝屋畲族村为例
作者:谌华玉  期号:第4期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:通过田野访谈资料再现粤东饶平县饶洋镇蓝屋畲族村在1980年代申报民族成份变更的具体过程,展现蓝屋畲族村原有的客家文化底蕴和族籍变更后畲族文化与认同的建构过程,说明了当代中国社会环境中族群认同的工具延展特点。
区域社会经济史课程的地域教学研究
作者:周琍  期号:第5期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 区域社会经济史课程  地域性教学 
描述:观的区域经济理论的关照下,回归到地域经济的分析中来,将使课程讲授更为具体生动。
歌谣学运动的代表成果——评钟敬文先生的客家山歌研究
作者:万建中  期号:第5期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 钟敬文  客家山歌  歌谣 
描述:钟敬文先生民间文学的学术历程起始于客家山歌的调查与研究,是客家山歌的天籁之音激发了他对民间文学的浓厚兴趣。搜集、记录和研究客家山歌是他田野作业的最初尝试。尽管是初步尝试,这些成果却符合民间文学的学术规范,特点突出,达到很高的学术水准,具有引领现代民间文艺学学风的开拓与示范意义。
流寓民的差别户籍制度与客家民系的形成:基于人口流动与社会
作者:何朝银 施骏栋  期号:第2期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 户籍制度  流寓民  客家民系  族群认同 
描述:制度是国家政权控制社会资源的重要手段,差别户籍制度不仅对流寓民进行户口确定,而且进行社会身份的标定。明清时期,土著与流寓民之间激烈的经济政治斗争,强化了族群的自我认同,推动了赣闽粤边区客家民系的形成,而清代摆脱"寄籍"的斗争在这个过程中起着重要的催化作用。
创建具有地域特色的校本课程——以《独特的客家文化》为例
作者:曾泽忠  期号:第5期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校本课程  客家文化  地域性  综合实践活动课  课程开发  课程改革  土资源  学校 
描述:创建具有地域特色的校本课程——以《独特的客家文化》为例
传统与变迁:赣南客家家法族规的地域分析
作者:谢庐明  期号:第4期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传统  变迁  赣南客家  家法族规  地域性 
描述:文化的价值取向。因此应认真研究发掘,去其糟粕,取其精华,使之与现代社会调适,并服务于现代社会。
从赣客方言的类似看客家方言群的源流
作者:王东  期号:第5期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  方言群 
描述:汉语方言学的研究结果显示 ,在今天的汉语各南方方言分支中 ,赣方言与客家方言的关系最为接近。这一事实表明 :客家方言群与赣方言群在历史上曾有着密切的关联。本文从区域开发史和移民史的角度 ,分析客家方言群的起源 ,认为客家方言群的直接源头应该是来自唐宋时期的江西境内移民。