龙岩学院客家文献数据库

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运用行知生活教育理论践行农村学校艺术教育: 作者：曹小铃 期号：第1期 来源：新时代教师 年份：2014 文献类型：期刊; 描述：我校的艺术教育实践，通过陶行知生活教育理论，以开展艺术教育活动，从而形成学生的艺术能力、审美意识和审美情趣。我校依托乡村少年宫建设，培养学生艺术技能，在原有的艺术类课程及兴趣小组活动的基础上，开设了：摄影摄像、客家提线木偶、诵读与表演、手工与绘画、阅读与写作、舞蹈、器乐、泥塑、电脑等十几个培训项目。

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