检索结果相关分组
- 赣南客家方言区普通话声调教学之我见
- 作者：段福德 赖海燕 期号：第5期 来源：教育界(高等教育研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 赣南 客家方言 声调 教学
- 描述：声调教学应当成为普通话语音教学的重点。我们只有在熟悉赣南客家方言的基础上，科学地运用各种教学方法，积极优化教学条件，才能突破声调教学的瓶颈，从而使推普工作取得实质性的进展。
- 客方言中“□□真包含于la真包含于k^h ia（蜘蛛）”一
- 作者：田志军 期号：第6期 来源：江西教育学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 方言 客家方言 本字
- 描述：当为上古歌部（“虫奇”从奇得声）字，这部分字中古音已转入支韵，但在方言中仍然保留了区别的痕迹，表现出《切韵》前的语音征状。[著者文摘]
- 福建嵌入式培训
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：视频 关键词： 发工程师
- 描述：视频内容： 1、嵌入式软件开发工程师具备的能力 2、卓跃教育的项目管控体系 3、卓跃教育的教学课程范围 4、嵌入式软件开发的学习路线 5、每个阶段项目的学习意义和总体框架 6、其它相关配套课程
- 浅谈中华新韵
- 作者：林之和 期号：第6期 来源：老年教育·老年大学 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：词的平仄是按照中古四声的类来区分的，由于时代发展、语音演变，中古四声和现代汉语普通话的四声已经不完全一样了。新声韵完全依照建国后，汉语拼音的规范读音确定，与汉语新辞典——新华字典的读音完全一致
- 客家方言的入声韵尾与韩国汉字音的入声韵尾对比
- 作者：金永兰 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家方言 韩国汉字音 入声韵尾
- 描述：韵尾[-t],而对中古的入声韵尾[-t]在韩国汉字音里以[-1]形式保留下来的原因说法不一,但笔者认为是受到外部因素和内部因素的影响。外部因素就是汉语音韵在某个时期有过[-t]>[-1]变化,这在汉语
- 开发本土资源，在作文中育人
- 作者：刘清红 期号：第1期 来源：课外阅读(中下) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 本土资源 客家风俗 写作教学
- 描述：。高中语文课程标准“应用．拓展”栏目还特别对语文教师提出了“在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的方面有所发展。增强文化意识，重视优秀文化遗产的传承
- 师爱改变了她
- 作者：石琴 期号：第23期 来源：贵州教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 转化后进生 班主任 自信心 老师 学习委员 二年级 家长 女学生 同学 著名教育家
- 描述：,对他们真诚的爱护和热切的希望,关心他们的学习、生活、冷暖,使之产生感激之情,并由此转化为学习的动力。在这里,我谈谈本人收留并转化后进生的一些体会,以求抛砖引玉。留下后进生开学了,按照跟班制及包班制
- 廖安祥对香港建设有中国特色资本主义的贡献
- 作者：丘立才 期号：第2期 来源：客家研究辑刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 资本主义 中国特色 国际学术研讨会 诞辰100周年 香港 邀请函 纪念 人物
- 描述：高兴地接到“纪念廖安祥诞辰100周年国际学术研讨会”的邀请函，高兴的原因有二：一是久闻“梅州大侠”廖安样的大名，知道他是一位了不起的客家人物，大凡出众的客家人物，我都有研究和学习的特殊兴趣，而“纪念廖安祥诞辰100周年国际学术研讨会”给我提供了研究和学习的机会。
- 在阅读教学中进行随文练笔的尝试与体会
- 作者：张伟华 期号：第31期 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：农村学生学习条件差,资源缺乏,阅读量少,平时素材积累不够,习作成了他们的一大难题,他们常常为无话可说而苦恼。语文教材是他们接触最频繁的阅读材料。因此,在阅读教学中进行作文教学的指导,使学生及时把在阅读中学到的表达方法自然迁移到习作中,便成为学生动笔学习的一种常态,成了学生的一个习惯。
- 客家语警匪推理剧《落日》开拍
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 台湾警匪推理剧《落日》改编自法医杨日松的真实案例，7月底于台北旧大同分局举行开拍仪式记者会。该剧诠释终身奉献法医志业、不求名利但求正义的精神，主要演员朱陆豪、张书伟为客家籍人士，首次加入客语剧演出的邓九云，虽然她不是客家人，但有语言天分的她自有一套方法，她因毕业于政法大学韩文系，巧妙利用最熟悉的韩