检索结果相关分组
客赣方言数据库在南昌大学文学院建成
作者:东石  期号:第5期 来源:中国语文 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 数据库  客赣方言  南昌大学  客家方言  同音字汇  方言地图  文学院  编制工作  学术研讨会  方言调查 
描述:进行比较,对方言的语音特征进行分析,最后完成方言地图的绘制工作。
补白
作者:暂无 期号:第2期 来源:龙岩师专学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家方言  寿春  研究会  当代诗词  国师  黄雪  客家学研究  大组讨论  教师节  学习研讨会 
描述:客家方言的研究方法,以及客家方言的语音、语汇、语
国小高年级客家学童客家语学习与族群认同之相关研究—以新竹县
作者:徐超圣 李佳芬  期号:第28期 来源:嘉大教育研究学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家语  族群认同  客家语学习  新竹关西 
描述:獲取的資料,以次數百分比、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、多元逐步回歸等統計方法,以及質性方法進行分析。重要結果如下:一、關西地區國小高年級客家學童客語學習情形尚佳。二、多數的客家學童認為拼音及客語說話是困難的。三、多數學童覺得每週上一節客家語課是最好的。四、學童具良好客語聽說能力,而家中主要使用語言為客語之關西地區國小高年級客家學童在「整體客語學習」表現較佳。五、家中主要使用語言為客語之關西地區國小高年級客家學童在「整體族群認同」表現較佳。六、關西地區國小高年級客家學童具有良好的族群認同,其中以「族群行為模式」表現最佳。七、關西地區國小高年級客家學童客語學習與族群認同具有顯著正相關,而在客家語學習對於族群認同之預測力方面,以「客語教材」預測力最高。本研究針對研究結果,分別對教育主管機關、學校、教師與家長提出建議以供參考。
试谈教师教育专业课程的教学改革:以《语文学科教育学》为例
作者:马启标  期号:第4期 来源:嘉应学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教师教育  课程改革  学习理念  学习方式  评价机制 
描述:大胆探索新的"师生共同评价—注重日常评价"的评价机制,充分发挥学习者在学习和评价领域的主体作用,促进教学相长。
全面地有组织地贯彻苏联专家建议
作者:暂无 期号:第8期 来源:新黄河 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  工程公司  事类  苏联专家  依靠工人阶级  建没  精神  保守思想  工作  建设 
描述:路——学习苏联。所以,党中央和毛主席一再教导我们:必须依靠工人阶级,诚心诚意地向苏联学习。目前,在
重视初中音标教学〓克服客家方言影响
作者:李小娟  期号:第4期 来源:师道(教研) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:学习方法,相当多的学生在48个国际音标还没有学完之前就产生了畏惧情绪,丧失了学习兴趣。
客家话和日语的「汉音」:以入声韵尾/-p, -t, -k/
作者:暂无 期号:第13期 来源:台湾日本语文学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家话  日本汉音  入声韵尾  对应关系  广韵  客家语  日本汉音  入声韵尾  対応关系  広韵 
描述:和日本「汉音」有相当规则的对应关系外,并可应用在语言学习上,供从事日语教育者•学习者遵循。
走进美浓镇:创意生活从客家庄看去(中)
作者:吉路  期号:第3期 来源:北京档案 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文化创意  生活  客家  新型产业  台湾当局  经营方式  文化产业  产业发展 
描述:商品或服务。②运用复合式经营,具有创意再生能力,并提供学习体验活动。
让地域文化走入语文课堂教学
作者:黄小小  期号:第Z1期 来源:广东教育(综合版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 地域文化  语文课堂教学  语文学习  文化资源  语文素养  开发与利用  学生学习  客家文化  传统文化  客家山歌 
描述:在语文学习中,要积极地开发与利用地域文化,促进语文学习,培养学生学习的主动性与创造性,提高学生语文素养。丰富鲜活、得天独厚的地域文化资源对生长在本地方的青少年具有重要、独特的教育价值,也是开展语文学习的绝好
小学数学生活化教学的策略探究
作者:余洪庆  期号:第5期 来源:新课程(小学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 小学数学  生活化教学  策略 
描述:,都在加强小学数学学习与生活实际的联系,这是一种非常积极的教育现象。