检索结果相关分组
- 抓住人物个性演活剧中角色——扮演《等情郎》“四姐”的体会
- 作者：卢致苑 期号：第10期 来源：中国戏剧 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 人物个性 扮演 民间歌舞 地方特色 乡土气息 诙谐幽默 载歌载舞 感情纠葛 采茶戏
- 描述：最后走到一起的故事。
- 客家说唱音乐：五句板《劝世歌》的音乐形态分析
- 作者：叶惠薇 期号：第4期 来源：艺术教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 五句板 《劝世歌》 音乐形态
- 描述：五句板，又称“竹板歌”，是客家民间说唱艺术。文章以五句板《劝世歌》为例， 从曲式、 调式结构，句法、腔词、旋律等方面进行分析，尝试将五句板《劝世歌》旋律特色植入客家传统文化的深厚土壤去思考，以客家人性格的两面性来解读，对研究客家音乐风格特征有积极的意义。
- 2014苗栗客家桐花婚礼103对佳偶完婚
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 2014苗栗客家桐花婚礼4月26日在该县铜锣客家大院举行，103对佳偶在桐花纷飞的浪漫景致下互许终身。据悉，苗栗县国际文化观光局在每年4、5月桐花盛开季节举办客家桐花婚礼，今年已迈入第9届，已促成800余对新人，也催生出不少“桐花婚礼宝宝”。婚礼沿袭“古礼迎亲”习俗，新人穿着凤冠霞帔古式礼服乘轿伴
- 论文言字词句的教学策略
- 作者：刘婷 期号：第8期 来源：新西部(理论版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 字词教学 客家方言 成语 汉语语法
- 描述：本文针对高中文言文教学难度大的现实,探索符合新课程理念的字词教学策略:第一,利用广东客家方言教学;第二,利用古今汉语语法相承的特点联系汉语语法教学;第三,成语是固化的文言,联系成语学习文言,教活文言字词,学活文言文。
- 四川客家建构论
- 作者：陈世松 期号：第1期 来源：成都大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 四川客家 理论建构 多元融舍
- 描述：本文以客家人迁居四川作为切入点，紧紧围绕客家学理论体系的建构，从四川在客家体系的存在，四川在客家体系中的地位，客家与客籍的区别，客居四川的生存环境，以及四川客家的文化特性五个方面进行论述，指出：和平徙居和多元文化融合是四川客家族群的独特个性。
- 五句板传本集 客家民间说唱
- 作者：五华县文化局编 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：五句板传本集 客家民间说唱
- 形象化客话俗语1200句
- 作者：涂春景 来源：五南图书出版股份有限公司 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：形象化客话俗语1200句
- 深化感情的艺术手法——谈江西山歌中的“呼唤句”
- 作者：刘峰 期号：第4期 来源：星海音乐学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 兴国山歌 江西 演唱者 衬词 风格 客家山歌 思想感情 补充式 信天游 句式
- 描述：歌就比较高亢、嘹亮,而且粗犷有力。平原或丘陵地带的山歌却比较平稳、流畅。无论是
- 朗差袋——客家一句口头语的由来
- 作者：曾志长 来源：漳州客家 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：朗差袋——客家一句口头语的由来