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动态化教学与岭南民间美术课例初探
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作者：汪晓娥 鲁敏
期号：第4期
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 岭南民间美术 动态化教学 文化寻根
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描述：入手，围绕以广府文化系的陈家祠装饰雕塑、潮汕文化系的潮州雕刻、客家文化系的围楼为例，探讨如何将岭南民间美术资源引入教学课程，并详细阐述了动态化教学的理念。以动态化美术教学为基础，笔者建议美术教师要注重对岭南民间美术的风格特色和形成过程追本溯源，形成学生的元认知和对民间美术的文化理解；培养学生对故乡的自豪感和本土文化身份的认同，使他们成长为我国民间美术的热爱者、文化的传承者和坚定的保卫者，彰显美术课程的人文关怀和心理塑造意涵。
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