检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(2797)
期刊(1353)
学位论文(696)
图书(168)
视频(111)
会议论文(27)
图片(1)
人物(1)
按栏目分组
报纸 (2797)
期刊 (1353)
学位论文 (696)
图书 (168)
视频 (111)
会议论文 (27)
图片 (1)
人物 (1)
按年份分组
2015(114)
2014(1938)
2013(560)
2012(619)
2011(572)
2010(497)
2009(283)
2008(227)
2007(125)
1991(1)
按来源分组
其它(906)
梅州日报(777)
侨报(97)
深圳商报(81)
澳门日报(76)
客家研究辑刊(67)
客家文博(28)
岭南文史(17)
福建社科情报(1)
闽台文化研究(1)
浅析闽西地区客家文化的形成原因
作者:杨静  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 少数民族  民族文化  客家文化  闽西地区 
描述:原因为研究目的,通过闽西客家人的形成及文化特点,文化形成原因分析和结论个部分来阐释。本文的特色在于探讨文化形成原因的过程中,始终把闽西客家聚集地的非客家民系族群:福佬和以畲族为代表的土著民族与客家
客家文化产业行销策略之研究:以双埔客家地区为例
作者:刘竹英  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 文化产业  客家文化  行销策略  新埔  北埔 
描述:最具特色、最高品質、最具代表性的客家文化生態園區。 二、保存客家文化資源與特色,結合產業,運用創意行銷至全世界,吸引顧客來體驗客家文化之美,並增進文化產業的產值,達到永續經營之目標。 、研擬以顧客為導
客家产业政策成效评估之研究
作者:游靖宇  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 政策指标  政策评估  客家特色产业  层级分析 
描述:產業發展計畫想法、認知及其合作情形;(二)探討客家特色產業輔導計畫實施之必要性,及其實施之後的發展成效與困境;()透過層級分析法歸納出「客委會推動客家特色商品輔導計畫之成效評估指標相對權重體系
以跨文化的观点看商业电视台制播族群语言教学节目:以TVBS
作者:李孟娟  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 跨文化传播  文化中介者  跨文化沟通 
描述:。   最終研究結果發現,在跨文化傳播方面須著重於:(一)多元文化價值以多元方式呈現。(二)商業電視台為拓展多元文化的重要媒介。()教學與娛樂並重的節目製作思維。在跨文化溝通方面:(一)具體描述台灣
苗栗海线客家话之语言混用现象研究
作者:邱筱雯  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家话  语言接触  苗栗  借词  语言混用 
描述:移借,尚有詞彙上的音韻借用,語言接觸可使得語 言產生激烈變化,也可能產生混用、借用現象。 而本論文研究後發現,以海線鎮的客家話而言,當地的客家人所講的客家話,呈 現出一種不穩定的現象,海陸客家人有時
幼稚园实施客家文化之乡土教学研究
作者:刘佳琪  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 乡土教学  客家文化 
描述:式的分析資料,呈現教學歷程與研究結果。 本研究結論發現: 一、在地文化資源豐富提供幼兒豐富的客家食物的體驗和學習經驗。 二、幼兒透過感官知覺的學習增進對在地客家文化的認識與關懷。 、鄉土教育
罗绍麒客家歌谣作品之研究
作者:饶家卉  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 罗绍麒  客家歌谣  合唱 
描述:文獻探討,為客家源流、客家歌謠分類、國客語音韻差異和合唱曲與合唱編曲等文獻作深入探討;第章羅紹麒生平與創作歷程,針對羅紹麒生平和各創作時期之特色來介紹;第四章羅紹麒作品之分析,從羅紹麒七大類的創作歌
张秋台乡土绘画特色与贡献
作者:江翠珠  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 乡土绘画  艺术辩证法  人文关怀 
描述:章探討 相互融合的生活藝術教育理念/創作理念,第四章將其具鄉土教育功能的藝術創 作分析,包括:農耕系列中四季農耕生活的表現,2. 重要作品的詳細形式分析, 3. 客家硬頸精神的表現
跨越记忆•散播的种子:台东客家文化图像创作研究
作者:黄苹  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 台东  客家文化  视觉设计 
描述:的原鄉想像。 文獻探討分為客家文化(研究內涵)、離散研究(創作概念)與符號學(創作方法)大層面,檢閱歷史文獻與現有理論,從歷史、文化的角度構思創作內容。設計創作部分從文獻中歸納出文化意涵,以臺東
客家桐花祭与日本樱花祭之比较研究─以文化治理的观点
作者:朱淳妤  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 文化  节庆  文化治理  客家桐花祭  日本樱花祭 
描述:過深度訪談的質化方式,分別從文化政策、文化經濟、公民社會個途徑去分析客家桐花祭與日本櫻花祭中,公部門、私部門與第部門所扮演的角色,論述其節慶文化化、文化節慶化的治理過程,並分別歸納出客家桐花祭與日本櫻花祭的文化治理架構,進而以日本櫻花祭為學習對象,對客家桐花祭提出政策建議。