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海西女性服饰文化现状与保护
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作者:陆生 刘运娟
期号:第4期
来源:山东纺织经济 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 海西 服饰文化 现状 保护
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描述:首先对海西地区具有代表性的客家、闽南、畲族女性服饰基本形制进行论述,分析其服饰文化的特点,在此基础上利用田野调查方法总结海西传统女性服饰文化现状,并思考其面临的危机与挑战。最后从立法、群众的民族文化认同感、政府支持和青少年教育等几方面入手,提出更好地保护与传承海西传统服饰文化的措施。
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闽西客家妇女民间信仰活动的原因初探
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作者:陈曼娜
期号:第6期
来源:音乐时空(理论版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 闽西客家 妇女 民间信仰
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描述:近年来,随着宗教自由政策的落实和文化多元化的发展,我国各地民间信仰活动也日趋活跃。客家民间信仰是客家研究的重要内容,妇女已成为民间信仰活动的主体,其信仰活动的影响力渗透到妇女生活的各个方面,本文结合笔者在客家地区所作的田野调查和前人的文献资料,对闽西客家妇女民间信仰活动的原因作一分析。
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海西战略与发展闽西客家旅游
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作者:刘大可
期号:第11期
来源:中共福建省委党校学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 海西战略 闽西客家 旅游
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描述:客家文化是海峡文化的重要组成部分,也是海峡旅游的重要文化资源。因此,发展客家文化旅游在海西建设中具有重要而独特的作用。文章试图在田野调查的基础上,结合相关文献,就闽西客家旅游的资源、现状、存在的问题及相关对策进行比较系统全面的分析,以期对进一步发展闽西客家旅游有所助益。
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围龙文化的社会教化功能及其对社会管理的启示:以“世界客都”
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作者:田守凯
期号:第15期
来源:群文天地 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家围龙文化 社会教化 社会管理
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描述:文章通过历时和共时不同角度,对客家围龙文化的本质进行解读,对其社会教化功能的特点、作用方式及载体进行分析,对优秀的客家围龙文化生存现状娱乐活动等进行调查研究,从而发现客家围龙文化的社会教化对现代社会创新管理的启示。
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探析客家白鹭“抢打轿”民俗体育及其传承价值
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作者:张玉菊 吴玉华 曾晓莉
期号:第3期
来源:贵州体育科技 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 民俗体育 抢打轿 白鹭村
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描述:"抢打轿"是赣县白鹭村客家一项祈福求子的民俗体育文化活动,场面壮观,竞争激烈,参与面广,体现了白鹭村客家人团结和睦,同心协力,奋发向上的拼搏精神。运用文献资料和实地调查等方法,对其历史渊源,活动组织程序,传承价值及现状进行分析探讨。
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赣南客家岁时体育文化特征与时代价值研究
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作者:吴秀华 康辉斌 黄兴裕
期号:第1期
来源:内蒙古体育科技 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文化特征 赣南客家 岁时体育
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描述:运用文献资料和田野调查等方法对赣南客家岁时体育进行了分析研究,结果发现,赣南客家岁时体育具有鲜明的宗教民俗性、传承性、节日娱乐性、宗族性和时代性等特征。科学合理挖掘赣南客家岁时体育对推动赣南地区文化和经济发展具有重要的现实意义。
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环境变迁对客家土楼围合形态的影响
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作者:刘梅琴 杨思声
期号:第3期
来源:华中建筑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 土楼 异形土楼 围合形态 多样性 环境变迁
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描述:例为例,展现福建土楼的围合形态的多样性.通过案例的实际调查和分析得出,土楼的围合形态不仅是多样的,还是动态的,是会随着环境变迁发生变化的.该文从经济、人口、火灾、泥石流等各具体环境变迁要素出发,试图阐明影响客家土楼围合形态多样性的原因,并说明土楼围合形态多样性的必然性.
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浅谈梅州客家山歌的传承与保护
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作者:张快彩 黄东阳
期号:第6期
来源:嘉应学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家山歌 传承 保护 现状
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描述:尝试用田野调查法、走访法、资料查找等方法,结合客家学、音乐学、社会学等学科,在非物质文化遗产保护的视野下,首先分析梅州客家山歌的现存状态,进而寻找新时期梅州客家山歌面临困境的主、客观原因,最后提出传承和保护梅州客家山歌的个人见解。
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非物质文化遗产视野下的紫金县客家花朝戏研究
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作者:郑紫苑
期号:第1期
来源:民间文化论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 紫金县 客家花朝戏 非物质文化遗产
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描述:花朝戏是河源紫金县独具特色的地方戏种。它起源于河源客家地区请神禳灾的仪式活动,体现了该地区的文化特征。本文在田野调查的基础上,对其起源、意义、文化内涵以及现状进行了分析,并对其在非物质文化遗产视野下的传承与保护提出了若干有建设性的意见。
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粤东客家地区农村初中校本课程开发策略探究
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作者:梁颖珊 彭梁科
期号:第6期
来源:科学时代(上半月) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家地区 初中 策略 探讨 课程
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描述:随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,校本课程开发日益成为人们关注的焦点.农村初中的教育,不仅直接关系到农村青少年的身心全面发展,而且关系到国家各级各类人才的培养和全民素质的提高.本论文通过对我省东部的客家地区的农村初中课程现状的调查、分析,探索客家地区农村初中校本课程开发的策略.