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主观能动性
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条
素质教育理念在教学中的体现
作者：
杨渝川
期号：
第4期
来源：
读写算(教研版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
素质教育
理念
描述：
传统的模式化教学理念与素质教育理念相比，存在着明显的差异。体现在教师的主导作用和学生的主体地位。
树立学生在学习中的主题地位
作者：
杨渝川
期号：
第3期
来源：
读写算(教研版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
主观能动性
自主学习
描述：
在教育改革中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，而且强调学习和发展的主体是学生，那么，如何让学生成为学习中的主题呢？
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